….. na procura de prácticas didácticas coas TIC en lingua e literatura

Obradoiro poético

Estamos comezando a colgar no blogue da aula algúns dos resultados dun pequeno obradoiro de creación poética organizado en conexión coa lectura interpretativa de textos representativos das grandes temáticas dos distintos períodos históricos que temos que abordar en 3º da ESO. Foi, con diferenza, a actividade (a serie de actividades) máis motivadora para o alumnado, e agora cómpre facer públicos os textos con suficiente valor. Aínda que o tempo non deu máis que para subir un miudallo, están no forno moitos versos impacientes.

Aproveitamos para probar con Issuu, unha ferramenta que, malia estar incluída na escolma inicial de ´agorarede, aínda non empregaramos. O feito de xogar con imaxes de textos -no caso dos caligramas- fixo que se preferise sobre outras opcións como Slideshare. E resulta ben funcional Issuu: só precisamos preparar un pdf, subilo e e dispoñemos dun libro en flash moi manexábel case ao instante.

ENGADIDO. Obradoiro 2, con ZohoShow:

Con SplashCast (música de Fanny e Alexander):

3 Comentarios so far »

  1. by Carlos, on Marzo 13 2008 @ 12:39 am

  2. by Ensaiando novas ferramentas « Caderno de Lingua, on Abril 5 2008 @ 12:50 pm

     

    […] os pasos da ´agora rede e de Xano, ensaiamos cunha nova ferramenta para as presentacións, Zoho Show, pois até o de agora non […]

  3. by “Berlín”, de María Lado e Fanny & Alexander, con SplashCast « Caderno de Lingua, on Abril 6 2008 @ 9:55 am

     

    […] máis imaxes, con texto escrito, incorporando a nosa voz… e conseguir presentacións coma esta, que dá boa conta das posibilidades educativas da ferramenta (agardamos ensinar algún froito da […]

Comment RSS · TrackBack URI

Deixa un comentario

Nome: (Required)

eMail: (Required)

Sitio Web:

Comentario:

*
To prove you're a person (not a spam script), type the security word shown in the picture.
Anti-Spam Image

 

About Author

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Vestibulum at arcu. Integer et risus. Morbi id tellus. Integer felis. Mauris malesuada, turpis vitae facilisis euismod, dui arcu adipiscing sem, eu vulputate leo ante in lacus. Sed porta accumsan lectus. Aenean ac sem. In consequat tempus velit. Phasellus leo enim, adipiscing a, egestas nec, pretium ut, pede. Mauris sollicitudin diam et mauris. Sed quis enim vel augue egestas lobortis. Etiam tempus ipsum vel neque.